Acceso Colegiados

organiza

MICOF. Muy Ilustre Colegio Oficial de Farmacéuticos de Valencia en colaboración con Santiago Consultores S.L.

dirección y coordinación

Mercedes Vilar. Vocal de Formación-MICOF

presentación

El Ciclo de “Microhabilidades para el éxito profesional” es la primera vez que se realiza en el MICOF.  A través de esta formación pretendemos darle la oportunidad a los farmacéuticos de prepararse para enfrentarse a los retos y cambios en su actividad profesional, analizando sus estrategias, técnicas y modos de trabajo y mostrándoles otros para que elijan e implementen los que les lleven a obtener soluciones más eficaces en su día a día con su equipo de trabajo y con sus clientes y/o proveedores.

I-Desarrollo de la Inteligencia Emocional-27 octubre y 3 de noviembre

II-Gestión de la motivación en el equipo-19 y 26 de octubre

III-Optimismo y pensamiento positivo ¿Cómo tus pensamientos te pueden ayudar a tener éxito?-10 y 17 de diciembre

IV-Equipos de alto rendimiento-18 y 25 de enero

V-El método Harvard o la negociación positiva-26 de febrero y 4 de marzo

VI-Delegación eficaz para la mejora de la función directiva-Marzo 2016

OBJETIVO

Esta cuarta microhabilidad “Equipos de alto rendimiento”  tiene como objetivo desarrollar en los asistentes las habilidades necesarias para generar y gestionar un verdadero Equipo de Alto Rendimiento, capacitado, motivado, cohesionado, coordinado, intercomunicado y comprometido con los objetivos de la organización.

DIRIGIDO A

Farmacéuticos de todas las especialidades, directivos, mandos intermedios, responsables de equipos, técnicos, auxiliares y en general, cualquier profesional que tenga que liderar o quiera aprender a liderar equipos de personas.

CONTENIDOS

• De la persona al equipo
• Grupos versus equipos
• Cliente interno y colaboración
• Fases evolutivas del equipo
• El perfil del líder de equipos
• Características de un equipo de alto redimiento
• Los roles en el equipo
• ¿Cómo generar equipos de alto rendimiento?

METODOLOGÍA

El docente facilita el aprendizaje y cede protagonismo al alumno. Propicia un clima adecuado para que aborde las situaciones y retos, debata, negocie, intercambie valoraciones y experiencias y se enriquezca en el proceso a través del uso de diversas técnicas, estudio de casos, ejercicios prácticos, herramientas de autodiagnóstico, etc. Las conclusiones se consensuan y valoran en un aprendizaje en equipo.

DOCENTE

Ofelia Santiago. Es experta en desarrollo del capital humano, liderazgo, coaching, innovación, gestión del conocimiento y gestión emocional. Es profesora en las principales Escuelas de Negocio y Cámaras de Comercio de la Comunidad Valenciana, Directora Académica del Máster Internacional de Gestión y Desarrollo Estratégico del Talento de la Universidad Europea de Valencia, Coach Senior Certificada por AECOP y el EMCC.